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Si les produits sont en stock, nous envoyons les commandes dans les 4 jours suivant la réception du paiement. Ne pas hésiter à nous écrire contact@atelier-montessori.com pour nous demander un délai de livraison. Si les produits ne sont pas en stock, nous vous tenons au courant.

Vous pouvez régler votre commande par chèque bancaire ou postal, virement, carte Visa, Mastercard et American Express. Nous avons choisi la solution de paiement sécurisée Stripe.

Pour une livraison en France Métropolitaine, vous pouvez bénéficier d’un paiement en 3 fois sans frais, pour toute commande supérieure à 60€. Il vous suffit d’envoyer trois chèques qui seront encaissés à un mois d’intervalle.

Pour plus d’informations sur les modes de paiment, consulter les conditions générales de vente.

Vos achats sont entièrement sécurisés, nous nous engageons sur la sécurité de paiement de vos transactions bancaires.

L’Atelier Montessori a adopté la solution de paiement 100% sécurisé STRIPE, qui permet de protéger toutes les informations que vous nous communiquez et vous garantit la confidentialité et la sécurité de chaque transaction.

Lors d’un paiement par carte bancaire les informations que vous nous communiquez lors de votre commande et de votre paiement par carte bancaire font l’objet d’un traitement automatisé de données par notre partenaire STRIPE. Ce traitement automatisé de données a pour finalité de définir un niveau d’analyse des transactions et de lutter contre la fraude à la carte bancaire, usurpation et utilisation abusive de votre identité.

L’Atelier Montessori ne vous demande jamais vos coordonnées bancaires par téléphone. La saisie de vos coordonnées bancaires s’effectue sur la page de paiement de votre commande.

Les informations que vous fournissez de votre carte bancaire sont enregistrées directement et uniquement sur le serveur de la société Stripe.  Nous utilisons pour leur transmettre ces informations le protocole de communication SSL (Secure Socket Layer) que vous pouvez voir dans votre barre URL avec la mention https (comme sécurisé).  Nous ne stockons aucune information relative aux paiements par carte bancaire.

Vous pouvez régler par mandat administratif.  Il vous faut passer la commande en sélectionnant le paiement par virement. Puis envoyer un courriel à contact@atelier-montessori.com pour obtenir un devis. La commande sera envoyée à réception de ce devis signé ou bon de commande.

La facture ainsi que le RIB seront envoyés à l’adresse de facturation par email pour paiement dans les deux mois.

Sauf mention contraire indiquant un délai de livraison particulier les produits sont en stock. En cas de doute, n’hésitez pas à nous contacter par mail pour nous poser la question sur l’état du stock à contact@atelier-montessori.com ou par téléphone au 06 99 60 08 20.

Il arrive qu’une taille de perle ou qu’une option quelquonque n’apparaisse plus dans le menu déroulant d’une fiche produit. Ecrire à contact@atelier-montessori.com car il s’agit le plus souvent d’un oubli, surtout pour les perles.

Certaines perles sont mal trouées. C’est un problème connu du fournisseur, mais qui n’a pas trouvé de solution à ce jour. Pour cette raison, nous ajoutons un pourcentage de perles en plus en les conditionnant. Si vous avez passé une commande d’un lot de perles et qu’il vous manque quelques perles pour fabriquer l’activité décrite, contactez-nous.

Pour fabriquer le matériel des perles Montessori, nous vous recommandons du fil d’acier inoxydable ou de fer galvanisé de diamètre 1,3 mm. Pour assembler les barres afin de former des plaques ou des cubes, nous vous recommandons du fil d’acier inoxydable ou de fer galvanisé de diamètre 0,7 mm. L’acier inoxydable est le plus résistant à l’oxydation mais est plus cher que le fer galvanisé et plus difficile à trouver.

Nous proposons les perles vertes en deux teintes : un vert foncé et un vert émeraude. Vous pouvez choisir une des deux teintes selon votre gout ou suivant les perles que vous possédez déjà. L’une comme l’autre s’utilise le plus souvent pour les barrettes de deux. Certaines personnes utilisent également les deux verts mais pas de violet.

Personnellement, je trouve le vert foncé un peu trop foncé et qu’il se différencie mal du violet et du marron. Le vert émeraude est très joli par contre, et je le conseille donc.

Nous proposons des perles violettes et des perles mauves. Vous pouvez choisir une des deux teintes selon votre goût ou suivant les perles que vous possédez déjà.

Le mauve n’est disponible que pour les perles de 8 mm.

L’une comme l’autre s’utilise le plus souvent pour les barrettes de six.

Le mauve est de la même taille que le violet, mais il a été mélangé avec du blanc.

Nous proposons les perles en deux tailles : 7 mm et 8 mm.

95% de nos clients choisissent le 8 mm.

En 8 mm, vous aurez plus de choix de couleurs. Les perles orange translucide, doré, mauve, corail, et ivoire ne sont disponibles qu’en 8 mm.

En Montessori, on parle du matériel des perles dorées lorsqu’on nomme le matériel fabriqué avec des barrettes de 10 perles. Les perles dorées que nous vendons sont vraiment de couleur dorée. Nous vendons également des perles jaune translucide, aussi appelées jonquille par le fournisseur Le Chapelet d’Ambert. Et depuis peu, nous avons des perles orange translucide. Les perles translucides se font appeler doré et passent bien ainsi auprès des enfants. Le principal est de conserver la même couleur de perles (et la même taille) durant tout l’apprentissage.

Les perles jaunes translucides et oranges translucides sont fabriquées en France. Les perles dorées sont fabriquées en Chine. Les trois couleurs sont jolies. Les dorées font plus « toc », et sont à terme moins résistantes à la décoloration et l’usure des manipulations.

Les perles jaunes translucides sont les seules à exister dans les deux tailles, 7 et 8 mm. Les dorées et oranges translucides n’existent qu’en 8 mm.  Les perles dorées ont un trou plus large, ce qui fait qu’à l’assemblage, la barrette de 10 perles dorées est plus petite qu’une barrette de 10 perles d’une autre couleur. Cela peut poser un problème à l’enfant qui verra peu de différence de taille entre une barrette de 9 perles bleues et une barrette de 10 perles dorées.

Par ailleurs, la couleur du doré peut varier légèrement d’une commande sur l’autre. Et nous ne pouvons vous garantir qu’elles seront encore disponibles éternellement en raison de difficultés d’approvisionnement en perles dorées.

Sur demande, nous pouvons vous envoyer un échantillon des trois types de perles. Nous envoyer une enveloppe affranchie au tarif lettre et avec votre adresse.

Oui, vous pouvez nous demander par courriel un changement de couleur des perles des lots tels que les serpents, table de pythagore ou le lot complet, etc.

La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation qui a été élaborée et expérimentée sur des enfants par Maria Montessori, une femme italienne médecin, psychologue et pédagogue.

Le but de cette méthode est de permettre à l’enfant de se construire lui-même. L’éducateur observe et accompagne l’enfant en lui donnant les moyens de devenir un adulte conscient et responsable. Il le place dans une ambiance propice, il respecte son rythme et ses particularités individuelles.

Une classe Montessori offre à l’enfant un environnement riche qui lui permet de se confronter à toutes sortes de situations de manipulation et d’expérimentation. Encadré par un adulte, il peut s’exercer à l’aide d’un matériel varié et répondant à ses intérêts spontanés. Ce matériel consiste en une gamme très riche d’objets à manipuler pour s’exercer de manière autonome. Ils sont souvent fabriqués à base de bois ou de perles.

Pour les plus jeunes, le matériel de vie pratique permet d’acquérir les gestes essentiels à la vie quotidienne : prendre soin de soi et de son environnement. Le matériel sensoriel permet à l’enfant d’exercer tous ses sens pour ordonner les impressions sensorielles : il le triera par taille, forme, couleur, son, température, poids, goût ou texture. Chaque pièce du matériel comporte une difficulté unique : celle que l’enfant doit découvrir et surmonter. Le langage se travaille à l’aide d’un matériel simple. Des lettres aux toucher rugueux permettent d’acquérir la forme des lettres. Un alphabet mobile leur permet de disposer les lettres pour former des mots. Les mathématiques sont un concept abstrait qu’un matériel adapté rend aussi concret que possible.

Cette pédagogie est appliquée dans des écoles maternelles ou primaires qui portent son nom. Des parents la pratiquent également avec leurs enfants non scolarisés. Cette pédagogie peut aussi s’appliquer à la maison avec des enfants scolarisés dans une école traditionnelle.

Pour débuter en calcul, vous aurez surtout besoin d’un serpent négatif ainsi que d’une banque : le lot introduction au système décimal ou celui un peu plus gros de la banque que vous compléterez avec 9 cubes en bois.

Avec la banque, plus un jeu de barrettes piochées dans le serpent, vous allez pouvoir présenter les tables de Séguin 1 et 2. Vous pourrez présenter l’unité, la dizaine, la centaine, le millier. Vous pourrez montrer qu’il faut dix unités pour faire un dix, dix dix pour faire un cent, dix cent pour faire un mille/ Vous pourrez aussi travailler les nombres en fabricant les grands symboles. Vous ferez la grande addition, la grande soustraction.

Le serpent permet de travailler la recherche du 10, l’addition et la soustraction. Si vous prenez un jeu du serpent, les perles du serpent négatif sont fort utiles car la soustraction vient rapidement (niveau 3 de la formation).

Si vous souhaitez compléter, viendront ensuite les chaînes du compter en sautant (vous pouvez prendre dans un premier temps celles de 100 et 1000 uniquement, Celle du 5 est très utile pour l’apprentissage de l’heure : on compte les minutes de 5 en 5.

Quelques perles rouges, vertes et bleues vous seront également utiles pour fabriquer un boulier (niveau 3).

Par la suite viendront les perles pour la multiplication, la division, la table de Pythagore en perles (niveau 4 et plus).

Si vous pensez aller jusque la table de Pythagore, vous pouvez aussi débuter par une table de Pythagore et une banque. Et y rajouter un escalier noir et blanc ainsi que les perles pour le serpent négatif. Ainsi vous utiliserez les perles de la table de Pythagore pour le serpent et les tables de Seguin.

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