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Faire ses lacets : le cadre des rubans

montessori nouer ses lacets

Aujourd’hui nous allons voir comment la pédagogie Montessori aborde l’enseignement du nouage des lacets.

Maria Montessori a élaboré un matériel destiné à l’apprentissage des mécanismes de fermeture des vêtements (boutons, pressions, fermetures éclair, lacets, etc…). Elle décrit une série de cadres en bois chacun doté d’un mécanisme de fermeture.

L’enfant ne s’exerce pas directement sur lui : il découvre et acquiert le geste exact sur un cadre. C’est plus simple. L’utilisation d’un cadre en bois sépare le contexte de l’apprentissage du contexte de l’habillage. Il s’entraîne ainsi en dehors du moment de sortir. Je ne sais pas chez vous, mais ici c’est pile le moment où l’on a plutôt envie qu’ils se dépêchent (résolution : prévoir très large au niveau des départs !).

Un cadre en bois facilite également l’apprentissage en étant bien stable. Sa forme rectangulaire (30×40 cm format portrait) indique le sens d’utilisation. Sa hauteur de 40 cm laisse la place pour plusieurs mécanismes de fermeture enchaînés : l’enfant peut répéter un mouvement décomposé plusieurs d’affilée.

Les cadres les plus simples sont à présenter avant le cadre des rubans : la fermeture éclair jupe, la fermeture éclair séparable, les gros puis les petits boutons. Pour utiliser un de ces matériels, le principe est toujours le même : lors de la présentation à l’enfant, vous défaites lentement le mécanisme de fermeture, du haut vers le bas. Vous ouvrez le cadre, touchez la table à travers le cadre ouvert, puis refermez le cadre et les fermetures.

La présentation du cadre des rubans est moins intuitive que les présentations précédemment citées. Elle se fait en deux temps avec deux niveaux de difficulté. Les vidéos vous éclaireront à ce sujet. Et même si vous n’envisagez pas de fabriquer le cadre elles vous aideront si vos enfants ne font pas leurs lacets seuls.

diy : fabrication du cadre des rubans

materiel

les explications

explications montessori

{ 1 } huiler, cirer ou vernir le cadre (ici avec de l’huile de chanvre)

{ 2 } les deux coupons seront pliés en 2 autour des grands côtés du cadre et cousus au niveau des rubans. Mesurer leur taille exacte en prévoyant 1,5 cm de rentrés de couture sur les 4 côtés (ici 37,5×40,5 cm). Note : le tissu est d’épaisseur moyenne, uni pour ne pas déconcentrer l’enfant, et a une bonne tenue.

{ 3 } marquer les rentrés de 1,5 cm au fer sur les 4 cotés des 2 coupons

{ 4 } épingler puis piquer à la machine 5 rubans de 50 cm de la première couleur à 1 cm du bord le plus long

{ 5 } plier le tissu en 2 autour d’un grand côté du cadre – les bords se rejoignent au milieu vertical du cadre ; les rentrés de couture sont cachés et les rubans dépassent vers l’extérieur; épingler les deux bords

{ 6 } ouvrir pour coudre à la machine à 2 mm du bord ; piquer entièrement la verticale, et le plus possible le haut et le bas

{ 7 } aligner les rubans des deux couleurs et procéder à l’identique pour la couture

la présentation

{ 1 } entraînez-vous seul-e

{ 2 } présentation unique à l’enfant. Dans un premier temps, vous montrez uniquement comment refaire les nœuds, pas les boucles.

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{ 3 } À toi !

{ 4 } L’enfant s’entraîne plusieurs mois. Précision : lorsque l’enfant range le matériel, seuls les nœuds sont faits. Mais il peut reprendre le matériel avec les nœuds seuls ou avec les nœuds plus boucles : il sait défaire les deux.

{ 5 } Une fois que l’enfant maîtrise, refaites la présentation depuis le début et terminez par les boucles.

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